Образцовая студия "Штришок"

У склад камісіі ўваходзілі:

Яўген Міхайлавіч Сахута – вядомы баларускі этнолаг, доктар мастацтвазнаўства, прафесар

Алена Леанідаўна Сергадзеева – загадчыца аддела традыцыйнага мастацтва Мінскага абласнога цэнтра народнай творчасці. Вядомая ў Беларусі спецыяліст па захаванні культурнай спадчыны, куратар выставак і член журы рэспубліканскіх фестываляў раместваў

Святлана Іванаўна Курылава – метадыст па народных традыцыях, абрадах, фальклоры і этнаграфіі Мінскага абласнога цэнтра народнай творчасці.

Віншуем навучэнцаў і кіраўніка ўзорнай студыі выяўленчага мастацтва і дэкаратыўна-прыкладной творчасці «Штрышок» Брагінец А. Л. з паспяховым пацвярджэннем звання «ўзорная»! Пацверджанне звання – гэта своеасаблівы экзамен і праверка на творчую сталасць. Нашы студэйцы несумненна дасягнулі значнага мастацкага ўзроўню ў сваёй творчай дзейнасці.

Узорная дзіцячая студыя выяўленчага мастацтва і дэкаратыўна-прыкладной творчасці «Штрышок» дзяржаўнай установы адукацыі «Любанскі цэнтр дзіцячай творчасці» працуе пад кіраўніцтвам таленавітага педагога Брагінец Алены Леанідаўны з 2024 года. Галоўны накірунак работы – праектная дзейнасць, выкарыстанне інавацыйных форм і метадаў у рабоце дзіцячай студыі мастацкага профілю, нетрадыцыйны падыход да правядзеняя заняткаў, грамадзянска-патрыятычнае выхаванне ўдзельнікаў.

Праграма студыі мае інтэграваны характар, бо ўключае вывучэнне дзвух адукацыйных абласцей: «выяўленчае мастацтва» і «дэкаратыўна-прыкладное мастацтва». Асаблівасць праграмы ў тым, што янамае сацыяльна-педагагічную накіраванасць і арыентавана на развіццё асобы ўдзельнікаў студыі, фарміраванне і развіццё іх творчых здольнасцяў, арганізацыю вольнага часу, прафесійную арыентацыю.

Асноўнымі відамі дзейнасці студыі «Штрышок» з’яўляюцца: роспіс па шкле, роспіс па дрэве, роспіс па кераміцы, работа ў тэхніках дэкупаж, паперапластыка. Удзельнікі студыі не толькі авалодваюць тэхналогіямі, але таксама вывучаюць і сучасныя накірункі, гісторыю развіцця гэтых тэхнік. У студыі займаюцца дзеці ад 6 да 17 гадоў.

Вялікае значэнне ў навучанні дзяцей на занятках студыі «Штрышок» адводзіцца выкарыстанню фальклорнага кампанента, так як веданне нацыянальнай культуры фармуе цэласнае ўспрыманне народнай творчасці, спрыяе выхаванню патрыятызму. Для навучэнцаў малодшага школьнага ўзросту ў адукацыйным працэсе практыкуецца выкарыстанне народнай казкі. На занятках дзеці фармуюць ўменні, звязаныя са стварэннем мастацкага вобраза фальклорных персанажаў – авалодваюць прыёмамі народнага мастацкага роспісу па шкле, кераміцы, дрэве, тканіне.Асаблівае месца ў рабоце з малодшымі ўдзельнікамі студыі займае праектная дзейнасць, якая дазваляе сістэматызаваць атрыманыя веды і накіраваць творчы патэнцыял дзяцей на стварэнне значных прадуктаў. Так, удзельнікамі студыі былі паспяхова рэалізаваны творчыя праекты «Беларускі край» і «Мой край», у рамках якіх юныя мастакі праз вобразы роднай прыроды, архітэктуры і народных сімвалаў адлюстравалі сваё бачанне Радзімы. Асаблівай яркасцю і сімвалічнасцю вызначыўся праект «Пасхальнае дрэва», дзе дзеці спалучылі традыцыі беларускага дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва з сучаснымі мастацкімі рашэннямі. Усе праекты накіраваны на захаванне нацыянальных культурных каштоўнасцей, развіццё творчай самастойнасці і выхаванне павагі да гістарычных традыцый беларускага народа.

Адно з галоўных напрамкаў студыі – стварэнне лялек у нацыянальным касцюме. У аснову кожнага творчага праекта пакладзена метадычная аснова, якая ўключае паэтапнае планаванне працэсу вырабу лялек, пачынаючы з даследчага аспекту і заканчваючы творчым увасабленнем. У працэсе работы дзеці даведваюцца, што самабытнасць беларускага касцюма вызначаюць віртуозная распрацоўка дэталяў, кампазіцыйная завершанасць, спалучэнне дэкаратыўнасці і прадуманай практычнасці; што мастацкі вобраз касцюма ўскладняюць абавязковыя арнаментальныя ўпрыгажэнні на рукавах, гарлавіне, фартуху, галаўных уборах. Пры працы над такім праектам студыец не толькі вывучае асаблівасці крою, складу комплексаў, аксэсуараў, каляровых пераваг таго ці іншага рэгіёну Беларусі, але і акунаецца ў свет гісторыі і традыцый. Удзельнікамі студыі «Штрышок» былі выраблены тэкстыльныя лялькі да конкурсу «Я родным краем ганаруся».

Праектная дзейнасць пашырае мастацкі кругагляд студыі. Калектыўная серыя «Пад небам васьковым», у якой удзельнікі злучылі беларускія замкі з васільковым небам і бусламі-сімваламі, стала пераможцам абласнога этапу рэспубліканскага конкурсу «ПРОБеларусь». Гэта пацвердзіла, што мінулае сапраўды можа крыляцца ў сэрцах юных мастакоў і ператварацца ў сучасныя творчыя перамогі.

Старэйшыя ўдзельнікі студыі актыўна распрацоўваюць новыя методыкі выхавання, скіраваныя на фарміраванне грамадзянскай адказнасці, любові да Радзімы і павагі да гістарычнага мінулага. У выніку творчага пошуку калектыву ўдзельнікі пазнаёміліся з творчасцю свайго земляка Паўла Марціновіча, які ствараў арыгінальныя маляваныя дываны. Спалучаючы традыцыю з сучаснымі мастацкімі пошукамі быў створаны праект «Эка-сумка «Макатка з маёй хаткі» і з поспехам рэалізаваны ў рэспубліканскім творчым праекце «Спрадвечнае заўтра». У выніку – трэйцяе месца на рэспубліканскім этапе конкурсу.

Творчая ініцыятыва ўдзельнікаў студыі, натхнёная самабытнай мастацкай спадчынай Паўла Марціновіча, атрымала далейшае развіццё ў рамках раённага конкурсу па стварэнні муралаў. На аснове вывучаных вобразаў быў распрацаваны і прадстаўлены на конкурс эскіз пад назвай «Маляваныя сны Паўла Марціновіча». Па выніках прафесійнага адбору конкурсная работа студыі атрымала статус пераможцы. Рэалізацыя гэтага праекта прадугледжвае размяшчэнне стваральнага выяўленчага рашэння ў гарадской прасторы, што сведчыць аб высокім узроўні падрыхтоўкі выхаванцаў, значным укладзе студыі ў мастацкае афармленне горада і паспяховым спалучэнні патрыятычнага выхавання з сучаснымі відамі манументальнага мастацтва.

У рамках правядзення абласных калегій галоўнага ўпраўлення па адукацыі Мінскага аблвыканкама для выставачнай экспазіцыі аўтарскай калекцыі адзення «Ведай сваё карані» выраблена мадэль ад Любанскага раёна «Над ракой Арэсай». Камплект адзення складаецца з жаночай кашулі, на якой намаляваны пейзажы Любаншчыны. Камплект дапоўнены торбай з малюнкам першай старонкі кнігі Янкі Купалы «Над ракой Арэсай». Для прэзентацыі творча-даследчага праекта «Беларуская жанчына: постаць і асоба ў гісторыі рэгіёна», прысвечанага Году беларускай жанчыны, падрыхтаваны маляванкі пра вядомых і знакамітых жанчын, якія пакінулі свой след у гісторыі свайго раёна.

Удзельнікі студыі пастаянна прымаюць удзел у раённых, абласных, рэспубліканскіх і міжнародных выставах і конкурсах, штогод становяцца пераможцамі конкурсаў выяўленчага мастацтва і дэкаратыўна-прыкладнай творчасці розных узроўняў.

Для паспяховай рэалізацыі праграмы педагогам вядзецца сістэматычнае адсочванне вынікаў дзейнасці ўдзельнікаў студыі: назіранне за дзецьмі ў працэсе работы, тэставанне ўзроўню матывацыі і каштоўнасных арыентацый, арганізацыя і ўдзел у выставах. Адным з важных паказчыкаў выніковасці работы студыі з’яўляецца станоўчая ацэнка бацькамі эфектыўнасці дзейнасці студыі, іх высокая зацікаўленасць і актыўнае ўключэнне ў адукацыйны працэс. Выпускнікі дзіцячай студыі «Штрышок» працягваюць справу педагога, атрымліваючы адукацыю ва ўстановах культуры, педагагічных каледжах і ўніверітэтах. 

Дырэктар ДУА «Любанскі

цэнтр дзіцячай творчасці»                                                           Н.А.Агіевіч

2024 г. – дыплом III ступені абласнога конкурсу на лепшую сувенірную работу сярод педагагічных работнікаў агульнай сярэдняй, дашкольнай, сярэдне-спецыяльнай і дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі;

2024 г. – дыплом удзельніка адкрытага рэспубліканскага конкурсу малюнка «Выборы глазами детей»;

2025 г. – дыплом лаўрыята IIступені III Рэспубліканскай навукова-практычнай алімпіяды па выяўленчым мастацтве;

2025 г. – дыплом I ступені адкрытага конкурсу выяўленчага мастацтва «Душой Скарыны малюем Радзіму» у рамках рэалізацыі адкрытага культурна-адукацыйнага праекта «Скориновские дни в Полоцке-2025»;

2025 г. – дыплом II ступені абласнога этапу VIII Рэспубліканскага агляду-конкурсу дзіцячай творчасці «Здравствуй, мир!»;

2025 г. – дыплом II ступені абласнога этапу рэспубліканскай выставы-конкурсу дзіцячай творчасці «Победа. Память. Жизнь» у рамках сацыяльна-творчай акцыі «Послание ветерану»;

2025 г. – дыплом абласнога этапу рэспубліканскага конкурсу дзіцячага малюнка «Нам мир завещано беречь»;

2025 г. – дыплом I ступені абласнога этапу рэспубліканскага патрыятычнага конкурсу «Я люблю тебя, Беларусь!»;

2025 г. – дыплом I ступені абласнога этапу рэспубліканскай выставы-конкурсу дзіцячых мастацкіх праектаў «ПРОБеларусь»;

2025 г. – дыплом лаўрыята абласнога этапу XXIX Рэспубліканскай выставы-конкурсу дэкаратыўна-прыкладной творчасці навучэнцаў «Калядная зорка»;

2025 г. – дыплом III ступені абласнога конкурсу на лепшую сувенірную работу сярод педагагічных работнікаў агульнай сярэдняй, дашкольнай, сярэдне-спецыяльнай і дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі;

2026 г. –дыплом III ступені рэспубліканскай выставы-конкурсу дзіцячых мастацкіх праектаў «Спрадвечнае заўтра»;

2026 г. – дыплом лаўрыята абласнога конкурсу дзіцячай творчасці «Чудо рождества»;

2026 г. – дыплом лаўрыята абласнога этапу рэспубліканскага конкурсу выяўленчага мастацтва «Праздников праздник».

Детский художественный проект«Эко-сумка «Макатка з нашай хаткі», реализованный учащимися детской образцовой студии изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества «Штришок», стал победителем республиканской выставки-конкурса детских художественных проектов «Спрадвечнае заўтра».

На конкурс представлялись художественные проекты коллективов декоративно-прикладного творчества, имеющих наименование “народный” (“образцовый”), звание “Заслуженный любительский коллектив Республики Беларусь” учреждений общего средненго, дополнительного образования детей и молодежи.

«Спрадвечнае заўтра»: нить традиции, соединившая прошлое и будущее

Коллекция состоит из десяти сумок-шопперов черного цвета декорированных в технике роспись по ткани. Авторами проекта являются следующие учащиеся:

Основным замыслом (идеей) проекта является создание современного экологического аксессуара, декорированного по мотивам макаток самобытного художника Любанщины Павла Евхимовича Мартиновича.

Назначением проектной работы является замена одноразовых пластиковых пакетов стильной и долговечной эко-сумкой. Каждая работа - это своеобразный «холст на плече», где в отличие от фабричного принта, ручная роспись оригинальна и неповторима.

Главная идея детского художественного проекта заключается в изучении и возрождении технологии росписи по ткани на примере народной росписи макаток, характерной для местного региона.

Выбор тематики художественного проекта обоснован необходимостью формирования экологической ответственности, изучению, сохранению и популяризации и сохранения культурного наследия через преемственность поколений, способствующий творческой самореализации учащихся.

Михневич Ангелина, 11 лет

Сивакова Александра, 13 лет

Сачок София, 11 лет

Палазник Елена, 12 лет

Михневич Ангелина, 11 лет

Бойко Софья, 13 лет

Батюк Кирилл, 12 лет

Доморад Милана, 12 лет

Костюковец Ангелина, 11 лет

Бойко Софья, 13 лет

Михневич Ангелина - талантливая девочка. В свои 11 лет, под руководством руководителя детской образцовой студии "Штришок" Брагинец Елены Леонидовны, сделала очередной серьезный шаг в мир искусства: от рисунков для себя - к диалогу со зрителем.

Творческая выставка стала своеобразным "голосом" учащейся, позволяющим заявить о своих взглядах, эмоциях и внутреннем мире.

Выставка экспонируется в актовом зале центра детского творчества до 20 февраля текущего года. Будем рады встрече с единомышленниками!

Основная идея проекта:

Основной замысел проекта, сосредоточен на демонстрации простых, понятных, теплых и искренних детских чувств бесконечной любви, гордости    и благодарности за богатое культурное наследие и многовековую историю, сохраненную в многочисленных архитектурных памятниках: замках и родовых усадьбах, дворцово-парковых ансамблях, храмах и соборах. Все великолепие    и грандиозность просматриваются с высоты полета самой почитаемой птицы, символа Беларуси – аиста. Главная идея заключается в связующей линии, общей и единой для каждой отдельно взятой части проекта, пролегающей через всю композицию и несущей основную смысловую нагрузку – «васильковое небо», – ясное, чистое, мирное!

Краткое описание проекта:

Художественный проект «Под небом васильковым» состоит из десяти самостоятельных работ.

Материал, используемый в работе: бумага акварельная, формат А-3, краски акварельные «Сонет», художественная гуашь «Мастер-класс». Техника исполнения: комбинированная (акварель, гуашь, нетрадиционная живопись солью).

Художественный проект «Под небом васильковым» направлен на популяризацию и сохранение культурного наследия Беларуси, что является одним из путей патриотического воспитания детей и молодежи. Замысел, рожденный в детских фантазиях и воплощенный руками детей, способен без высоких фраз пробудить по настоящему неподдельные чувства патриотизма    и любви к своей родине у зрителя любого возраста.

Выбор тематики художественного проекта обоснован необходимостью формирования у учащихся чувства патриотизма, как фактора единства              и сплочения, сохранению национальной идентичности и формированию духовно-нравственных качеств личности, осознания бесценности мирного неба в мирной стране, в которой родились и живем.

Работа над творческим проектом раскрывает большие возможности для формирования гражданской позиции и развития патриотизма, способствует духовно-нравственному воспитанию и сохранению культурного наследия через преемственность поколений, способствует социализации и творческой самореализации учащихся.

На начальном этапе работы над проектом, прежде всего, была сформулирована проблема: недостаточное изучение сохранившихся архитектурных достопримечательностей, с целью сохранения культурного наследия Беларуси.

Объект исследования: замки, родовые усадьбы, дворцово-парковые ансамбли, храмы и соборы, сохраненные на территории Беларуси.

Предметисследования: архитектурные особенности, история и культурное значение, памятников зодчества.

Цель проекта – знакомство с богатым культурным наследием страны, сохранение и передача уникальной архитектурной красоты и исторического значения через творческую деятельность.

 №1 Костюковец Ангелина, 11 лет, Каменецкая башня

№2 Раковец Анна, 11 лет, Коссовский замок

№3 Михневич Ангелина, 11 лет, Ружанский замок

№4 Лопато Анна, 11 лет, Несвижский замок

№5 Доморад Милана, 11 лет, Мирский замок

№6 Сойко Анастасия, 9 лет, Спасо-Преображенская церковь в Заславле

№7 Батюк Кирилл, 11 лет, Лидский замок

№8 Корзун Виктория, 10 лет, Софийский собор

 №9 Бойко София, 13 лет, Старый замок в Гродно

№10 Гриневич Данила, 12 лет, Любчанский замок